教師就像是一盞燈，在學生成長的路上指路導航，教師不僅要指導學生，還要像父母一樣關愛學生，這就是所謂的教師的智慧，下面我們一起來了解一下關于教師教育智慧的相關資料。

　　教師教育智慧的含義

　　智慧,一個有著深刻含義的詞語,作為一名新教師,有著太多太多需要學習的地方,例如如何組織教學如何管理學生等等,在今后的教育教學中如何做一名有智慧的老師呢?

　　智慧型教師指那些具有較高教育智慧的教師。所謂教育智慧是良好教育的一種內在品質，表現為教育的一種自由、和諧、開放和創造的狀態，表現為真正意義上尊重生命、關注個性、崇尚智慧、追求人生幸福的教育境界。教育智慧在教育教學實踐中主要表現為教師對于教育教學工作的規律性把握、創造性駕馭和深刻洞悉、敏銳反應以及靈活機智應對的綜合能力。所以，智慧型教師的最大特點就是強調個性在教育實踐中的作用。

教師教育智慧

　　教師教育智慧

　　要充滿教育愛，有愛就有一切。

　　“智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親請他們到家里做客，天使對那位母親說：我們三位去一位，你回家商量一下，看選擇我們中的哪一位”母親回家商量后決定把愛請回家。母親問：哪一位是愛請進屋吧。愛起身向屋里走去，奇怪的是另兩位也跟了進去，母親很驚訝地問：你們兩位怎么也進來了?答曰：我們兩位是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有成功和智慧。”

　　要用智慧的語言組織教學。

　　智慧的課堂教學，很重要的一部分是老師語言的智慧，因為智慧的點撥，可以使學生茅塞頓開;智慧的講解可以使學生恍然大悟;智慧的提問可以使學生產生靈感。表現為教育機智的智慧，可以化解尷尬。

　　要用智慧的語言去批評學生。

　　對性格豪爽的，可單刀直入;對性格內向遲緩的，要慢工出細活;對自尊心強的，要照顧面子;對好勝的，要先肯定成績;對性情軟弱的，要飽含鼓勵和信任。

教師教育智慧

　　要用教師的智慧去開啟學生的智慧。

　　要讓學生從事智慧的勞動，用智慧的雙手創造智慧的頭腦，要讓學生體驗智慧的力量和創造的歡樂;要讓我們的學生成為會思考、有智慧的人。

　　以上就書關于教師教育智慧的相關資料，希望可以幫助到對此感興趣的你，讓你更了解教師教育智慧的含義以及怎么做一個智慧教師。