手機投屏教學，讓課堂更生動

在當下的智慧教室、多媒體教室中，手機作為教師的教學設(shè)備已是司空見慣的現(xiàn)象，哪怕教室中只有一臺老式的投影儀，觸摸電子屏，都可以通過Awind奇機無線投屏器為媒介，輕松實現(xiàn)手機、pad、電腦與大屏幕上的無線投屏。在手機作為每個人必備物品，手機投屏功能在教學中的應用變得更加方便。

PS：手機投屏又稱為手機同屏、屏幕共享、多屏互動。具體來說，是通過某種技術(shù)方法將移動設(shè)備（如手機、平板）的畫面“實時地”顯示在另一個設(shè)備（如平板、電腦、電視機）上，輸出的內(nèi)容包括相冊、視頻、音頻等各類多媒體信息，也包括在手機上的實時操作畫面。

手機投屏教學，讓課堂更生動

1、手機信息分享

在課堂上通過大屏幕分享手機微信等各種文章、圖片視頻等資料，例如教師培訓課、講座，手指一劃一點當中就把手機中海量的信息在大屏幕中展示。

2、取代傳統(tǒng)的實物投影設(shè)備

課堂巡視指導時，教師使用手機將學生的操作或者作業(yè)拍攝下來，到了點評總結(jié)階段，教師就將拍攝的圖片或視頻投到大屏幕上讓學生觀看，并實時點評，將手機攝像頭代替?zhèn)鹘y(tǒng)的實物投影設(shè)備。

語文課寫作練習教學環(huán)節(jié)：將學生的寫作練習用手機拍照后通過大屏幕展示和點評。

數(shù)學課學生分組探究解題環(huán)節(jié)：將小組的做題拍照展示，將解題過程拍成小視頻。

英語課孩子們在座位上的匯報表演：打開手機的攝像頭，將小組表演如同播放電影一樣在大屏幕直播。

在物理、化學、生物、科學等學科教學中需要做課堂演示實驗環(huán)節(jié):通過手機攝像頭直播實驗操作，解決后排同學看不清的問題。還可以將實驗過程拍成視頻后，通過手機、電腦等設(shè)備反復播放，放慢速度播放。

生物課顯微鏡課：將手機攝像頭固定在顯微鏡觀察口，通過大屏幕展示顯微鏡中看到的微觀內(nèi)容。

3、將手機中的教學APP和各種小程序展示在大屏幕上

當下手機教學中少不了各種教學APP和應用小程序，通過手機投屏大屏幕的方式將各種教學APP和教學小程序在大屏幕上展示，若大屏幕帶有觸控功能，結(jié)合投屏器的“屏幕反控”功能，可以大大提高老師的教學效率。

4、手機成為移動白板

在手機上操控PPT、并且能對PPT上的內(nèi)容進行實時皮質(zhì)、對畫面進行放大，縮小，如此一來讓老師可以更好的走進學生中去，擺脫講臺對老師的束縛，而不是像傳統(tǒng)的多媒體課堂一樣，老師只能在自己的電腦桌前進行授課。