智慧教室的定義、功能、特點(diǎn)

在這個(gè)科技信息化裝備普及的時(shí)代，如何借助信息技術(shù)改變學(xué)校傳統(tǒng)的教育理念與教學(xué)模式，成為學(xué)校思考最多的問題。而也就是在這樣的大時(shí)代背景與日益明顯的教育個(gè)性化需求下，一種新型的教育形式——“智慧教室”應(yīng)運(yùn)而生了。那么，什么是智慧教室呢？

一、智慧教室定義

智慧教室是一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠(yuǎn)程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)。

智慧教室作為一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，是在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)推動(dòng)下而誕生的，是學(xué)校信息化發(fā)展到一定階段的內(nèi)在訴求。

二、智慧教室的功能

智慧教室設(shè)備系統(tǒng)能夠運(yùn)用傳感器、射頻識(shí)別（RFID）、多屏顯示、自動(dòng)錄播等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實(shí)時(shí)感知任何需要的信息，按照約定的協(xié)議，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于Wi-Fi的無線局域網(wǎng)、移動(dòng)通信、電信網(wǎng)等）接入方式，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實(shí)現(xiàn)對(duì)物品的智慧化識(shí)別、交互、跟蹤、監(jiān)控和管理。

三、智慧教室特點(diǎn)

智慧：引入空間設(shè)計(jì)理念，通過靈動(dòng)式桌椅布局帶來空間布局的變化，支持多種教學(xué)模式。裝備類型豐富的多媒體展示與投屏終端，支持師生可進(jìn)行快捷分組討論、小組展示和資源共享。

智能：利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)設(shè)備教室本地和控制中心的雙管理，遠(yuǎn)程、自動(dòng)化的控制有效降低管理成本；無限投射技術(shù)方便移動(dòng)終端等信息的及時(shí)展示，方便學(xué)習(xí)者的分享與交流。

人文：新風(fēng)系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)教室內(nèi)空氣質(zhì)量，在空氣質(zhì)量較差時(shí)，新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行換風(fēng)和過濾，為教師和學(xué)生創(chuàng)造健康的教學(xué)環(huán)境。

節(jié)能：教室內(nèi)的溫度濕度、光照、人感等感應(yīng)器自動(dòng)、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)教室內(nèi)相關(guān)指標(biāo)，根據(jù)預(yù)設(shè)策略，外界光照強(qiáng)度高、教室內(nèi)無人員時(shí)，自動(dòng)關(guān)閉照明系統(tǒng)，防止長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的出現(xiàn)，達(dá)到節(jié)能功效。

環(huán)保：教室內(nèi)采用硅藻泥內(nèi)墻環(huán)保裝飾壁材，具有消除甲醛、凈化空氣、防火阻燃等功能，健康環(huán)保且具有很好的裝飾性。

個(gè)性：定制開發(fā)的智慧教室預(yù)約系統(tǒng)與課表、信息發(fā)布、一卡通等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，能夠?yàn)橹腔劢淌姨峁╅_放管理功能，實(shí)現(xiàn)基于智慧教室的預(yù)約、審核、分組、排定等。